Bodźce i odruchy, cz. 2

Co trzeba wiedzieć aby samodzielnie nauczyć psiaka właściwego zachowania dorosłego i szczeniaka “Bodźce i odruchy” cz. 2

page_11

 

Tak jak Państwa zapewniałem, w drugiej części artykułu o bodźcach postaram sie bardziej opisowo przedstawić jak działają i czym są dla naszych przyjaciół psów. Czasami mówi się, że tak jak u ludzi działają one na zasadzie impulsu lub też chwili, która może przerodzić się w całkowitą zmianę życia na dobre lub na złe (tzw. traumy).

U psów wygląda to podobnie. Oczywiście jednorazowy bodziec nie spowoduje trwałych zmian, zwłaszcza, gdy mówimy o bodźcach pozytywnych. Jednak zdarza się, że jeden negatywny, silny bodziec może zmienić całe życie psa. Zwłaszcza gdy trafi na słabą psychikę. Continue reading

What do we need to know if we want to learn a puppy or adult dog correct behaviour.

Dogs do not think or understand the same way as we do. The dog’s process of learning consists of a reaction to stimuli impacting the senses thus formulating impulses, associations and habits. If we understand this process we will be able to teach our dog more effectively and at the same time we will develop strong bonds with our dog.
Impulses and stimuli are the key to understand the purpose of a dog’s life. Stimuli can be SONY DSCpositive or negative, motivating or demotivating. Stimulus is a detectable change in the internal or external environment, which influences or causes a temporary increase of physiological and physical activity or response in the whole organism or in any of its parts.

Continue reading